家長總是關心「如何選購?」

樂器的選購,
許多人都是以「要能充分練習」的角度去思考,
其實有時候我們也可以換個角度,以「教育」或「培養興趣」的角度去思考如何選購。

例如:

  • 用此設備可以如何教育孩子?
  • 如何利用此設備去營造家庭的音樂氛圍?
  • 如何讓孩子因而喜歡音樂?
  • 孩子怎麼樣會喜歡去玩這樣樂器?

隨著電鋼琴的銷售成績蒸蒸日上,
我們可以看出現代人追求的,就是電鋼琴的「方便性」,
入手價格親民、不佔空間、具有數位功能、教育與學習輔助,
這些「方便性」,也可能增加了電鋼琴的實際使用頻率、教育性、以及培養興趣。

藉由電鋼琴的功能或是方便性,或許也能是一種幫助孩子增加音樂熱情的方式,
因為音樂從來就不會只有一種形式,一種聲音。

有了熱情,一切好說;沒有熱情,那就很難說 (孩子的不確定性)

除了如何選購,也該思考如何教育

您做了許多功課,就想找一台「可以充分練習」的電鋼琴,
想要找「鍵盤最重的」、「聲音最好的」…等,
卻忘了,如果孩子沒有興趣,即便設備再專業,依舊沒有使用率,
看看多少鋼琴閒置在家中,最後淪為市場上的二手鋼琴。

※ 注意:鍵盤重不代表就是好,否則每個孩子應該都要去少林寺學金剛指

※ 可以上網搜尋,看看鋼琴家「舒曼手指受傷」的故事

您不斷考慮、想要挑一台最好的設備,卻忘了思考「如何讓孩子喜歡音樂」,
您挑了一台「可以充分練習」的鋼琴,孩子就願意去充分練習嗎?

除了設備的選擇,您也別忘了「教育孩子」,因為這絕對不只是學校或是老師的工作。

培養孩子的音樂興趣

音樂的教育,就像語文的培養,
平常的日常生活,就大大影響了孩子對音樂的感知與興趣,
家長或許沒有學過音樂,但您可以營造一個音樂氛圍的家庭環境,
來讓孩子從聆聽音樂中獲得大量刺激與進步。

生活中是否常常有音樂陪伴?
聽到音樂的時候是否會跟著律動?聞雞起舞XD
這些都需要家長的陪伴、輔助、引導 (帶動唱)

而不是只是把孩子送去補習班 (音樂教室),
幫孩子準備一台很好用的器材設備 (師資、教科書、文具、電鋼琴),
就期望孩子能成龍成鳳。

設備,是家長選擇的,
教育,也是家長可以選擇的。(陪伴或是放生?)

我們教育孩子的經驗

繆思目前也有一個2歲與4歲大的孩子,我們店裡當然不缺鋼琴,
有許多不同等級的琴,但我們從來不在乎孩子應該去玩哪一台,
「用最便宜等級最低的那台」也無所謂啊!
因為孩子的指力、音樂性、都必須隨著時間去發展與建立,
現階段我們最重視的,是他們對音樂的熱情、對音樂的認識、培養他們的音樂性,
讓他們生活在音樂裡面,如此而已。

「現階段對孩子來說,什麼設備都無所謂」

「現階段對孩子來說,多聽音樂反而是我們覺得最重要的」

前提是大品牌的電鋼琴或是鋼琴,才會是一個正常、正確的學習工具喔!

工商服務

音樂教育小分享,沒有工商服務 XD

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