音樂性的培養更加重要
初學的孩子，特別是小小小朋友，
不管給他什麼樣的琴，其實沒有很大的差異，
有許多家長認為電鋼琴普遍力度較輕、較軟，
對於指力的訓練抱存疑慮，
但指力，本來就會隨著年齡增加而增強，
現階段指力一定不足，是理所當然的正常現象，
又何必急於現在強迫孩子訓練到什麼程度呢？
音樂的表情比較重要
我相信不會有哪一位老師會因為孩子彈奏力度不足，就一直叫小朋友「重來重來」。
反而是練習上的表情表現，不同段落的前後力度對比、呼吸、節奏…等音樂性，來的比「指力」的要求與訓練來得重要。
PS.但是正確的姿勢是一定會要求的，姿勢正確、施力方式正確、運指才能快速靈活…等。
But
多數家長在選購電鋼琴時，
好像只在乎鍵盤力度，也就是只在乎指力的培養，卻忘了培養音樂環境的重要。
您現在並不是買「沒有力度的電子琴」，
只要是大品牌電鋼琴，鍵盤力度都是符合學習需求的。
我們教自己孩子的方式
我給我們家小孩的，
是大量音樂性的培養，而不是大量的練習與訓練，
生活中充斥著大量的聽歌、聽歌、還有聽歌，
音樂就像語言一樣，
需要大量的聆聽或是大量的對話交流。
正常來說，除非您家裡有音樂背景，
否則父母親是無法做到與孩子「對話交流」的工作，
例如: 無法示範彈奏、一起玩樂器唱歌…等這樣的音樂環境，
所以孩子只有在課堂中才有機會與老師學習交流。
「對話」對一般的家庭有難度，
但是「聆聽」卻沒有難度，
藉由聆聽大量的音樂、古典曲集，
也能讓孩子快速掌握古典音樂的特性、對於音樂的習慣性，
進而培養更豐富的音樂性。
設備的重要
拉回到設備的重要性，
如果孩子擁有自己的鋼琴，
絕對會比沒有鋼琴的孩子，來的更容易熟悉、認識這樣樂器，
就像喜歡車子的小男孩，
他會去研究玩具汽車的輪子轉動、前進後段、轉彎、車子結構、甚至把車子拆掉 (真希望他還可以組回去)
若孩子對鋼琴有興趣，對音樂也有興趣，他會去研究、甚至自己去找出喜歡的音律在哪裡。
環境最重要，培養孩子的音樂性
音樂環境的營造，讓音樂成為興趣或是生活的一部份，
絕對比起作業式的學習來得有效太多，
孩子從小就耳濡目染，不會都難，
而這也是有音樂背景的家庭與一般家庭的最大差異。
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